面對(duì)機(jī)器人瘋狂搶奪工作：這里有八個(gè)應(yīng)對(duì)措施
http://www.aequest.com我們正處在世界經(jīng)濟(jì)論壇所稱的第四次工業(yè)革命的開(kāi)端。隨著經(jīng)濟(jì)向自動(dòng)化和人工智能轉(zhuǎn)型，成千上萬(wàn)人將失去工作。特朗普政府似乎不同意這種說(shuō)法，稱人工智能在未來(lái)“50到100年”的時(shí)間里并不會(huì)威脅到美國(guó)人的工作。但這種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。即使是最保守的一派也預(yù)測(cè)，到2021年，自動(dòng)化機(jī)器將會(huì)占據(jù)美國(guó)全部工作崗位的6%。下面是美國(guó)為應(yīng)對(duì)目前的自動(dòng)化趨勢(shì)自動(dòng)化 可以采取的一些應(yīng)對(duì)措施。
面對(duì)機(jī)器人瘋狂搶奪工作：這里有八個(gè)應(yīng)對(duì)措施
1.用穩(wěn)定性排名對(duì)工作進(jìn)行標(biāo)注
我們可以為經(jīng)濟(jì)引進(jìn)新指標(biāo)。在排行榜上自動(dòng)化 如果工作崗位的被取代性相對(duì)較低機(jī)器人，這說(shuō)明該工作具有較高的穩(wěn)定性機(jī)器人，是相對(duì)“安全的”。被人工智能取代可能性相對(duì)較高的工作崗位機(jī)器人，如出租車司機(jī)，則應(yīng)該發(fā)出警報(bào)警示這些從業(yè)者。
2.更新課程體系
目前，大學(xué)生們?cè)谒哪曛萍夹g(shù)學(xué)位的第一年所習(xí)得的學(xué)科知識(shí)中，大約有一半在他們畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)荒廢了。
企業(yè)應(yīng)與政府和教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，以重塑課程體系。大學(xué)課程設(shè)置應(yīng)該與全國(guó)各地公司的招聘方向緊密相連。這種聯(lián)系將有助于學(xué)校了解哪些技能是有需求的，并使他們能夠保持課程的更新。
3.加大對(duì)再培訓(xùn)項(xiàng)目的投資
美國(guó)在幫助工人在工作與工作之間銜接的項(xiàng)目上只花費(fèi)了GDP的0.1%（GDP的1/1000），這包括培訓(xùn)項(xiàng)目和求職幫助。其他發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體在這些項(xiàng)目上的投資平均為GDP的0.6%。
美國(guó)政府應(yīng)該鼓勵(lì)那些失去工作的人接受新的培訓(xùn)，并為培訓(xùn)提供補(bǔ)貼。人們不應(yīng)該因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的發(fā)展而擔(dān)心自己能否實(shí)現(xiàn)自給自足;相反，他們應(yīng)該在為新工作而培訓(xùn)的同時(shí)，擁有一定程度的財(cái)務(wù)保障。
4.吸取過(guò)往教訓(xùn)
在20世紀(jì)早期，對(duì)于中學(xué)教育的重大投資幫助美國(guó)從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向制造業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。隨著自動(dòng)化逐漸逼近，美國(guó)將從對(duì)教育的新投資中獲益。
5.緩解中年職業(yè)生涯過(guò)渡期的壓力
在丹麥，70%的員工認(rèn)為事業(yè)中期的轉(zhuǎn)變是一種積極的發(fā)展，而在大多數(shù)其他發(fā)達(dá)國(guó)家，只有30%的人對(duì)此感覺(jué)良好。為什么？丹麥為成年人提供了兩周的認(rèn)證技能培訓(xùn)。這意味著，在丹麥，就業(yè)流動(dòng)性是一種常態(tài)——當(dāng)自動(dòng)化正在逼近，它也就得到了普及。
6.補(bǔ)貼求職者
盡管對(duì)于我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好接受普遍的基本收入（UBI）的言論不一，但對(duì)于那些擔(dān)心UBI可能導(dǎo)致懶惰文化的人來(lái)說(shuō)，普遍性基本福利調(diào)整（UniversalBasicAdjustmentBenefit）可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。UBAB并不是為所有人提供補(bǔ)貼，而是為那些積極尋找新工作機(jī)會(huì)的人提供福利。
7.重新定義工作
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，企業(yè)將越來(lái)越多地與遠(yuǎn)程自由職業(yè)者和獨(dú)立承包商建立聯(lián)系。新技能將需要實(shí)時(shí)地去學(xué)習(xí)，而舊技能要么會(huì)過(guò)時(shí)，要么會(huì)被重新應(yīng)用到不同的行業(yè)。例如，盡管零售領(lǐng)域的銷售崗位可能會(huì)消失，但信息技術(shù)領(lǐng)域的銷售職位將變得更加突出。這些過(guò)渡能否盡可能順利地進(jìn)行還要取決于私營(yíng)部門和美國(guó)政府。
8.自動(dòng)化學(xué)習(xí)
目前尚未有一個(gè)專門專注于自動(dòng)化及其對(duì)于美國(guó)生活方式影響的政府項(xiàng)目或組織。我們需要研究自動(dòng)化技術(shù)，我們需要有正式的組織去解決這一進(jìn)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。
最終，自動(dòng)化將徹底改變傳統(tǒng)的就業(yè)方式和商業(yè)模式。我們必須找到一種方法來(lái)解決當(dāng)前的失業(yè)問(wèn)題。隨著我們進(jìn)入第四次工業(yè)革命，研究自動(dòng)化、教育投資、將企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)、改變我們對(duì)傳統(tǒng)就業(yè)方式的看法應(yīng)該是所有美國(guó)人最關(guān)心的問(wèn)題。